28 de marzo de 2017

Poner límites o mostrar los límites

Hace ya mucho tiempo que Casilda Rodrigañez escribió un famoso artículo llamado "poner límites o mostrar los límites". Pues ahora os dejo este vídeo donde la autora dedica una conferencia a este tema. Merece la pena escucharla.


14 de diciembre de 2016

Entrevista a Alidé Tremoleda

En la entrevista de hoy hemos tenido el placer de charlar con Alidé Tremoleda. Ella Empezó su trabajo como educadora infantil en la creación de un proyecto (EBM J.M Cèspedes) en Barcelona, dirigido a acompañar a niños y niñas de 0 a 3 años y a sus familias con respeto. Durante la creación de este proyecto realizó la formación: La aproximación pikleriana: movimiento y cuidados, una relación de respeto, en el Instituto Loczy de Budapest, en el que sigue en formación continua.

Ha participado en varias ocasiones en el seminario de reflexión de Loczy de la Asociación de maestros de Rosa Sensat. Ayudó como educadora y observadora en el espacio de 0 a 3 del Proyecto Waldorf La Font, y atualmente sigue acompañando a familias y sus niñas y niños hasta los seis años.



Gracias a Alidé por su tiempo y su colaboración. 
Os dejo con el audio de la entrevista y espero que os guste.

1 de junio de 2016

Entrevista a Noemi Codina

En el programa de hoy hemos tenido el placer de chalar con Noemi Codina. Ella es terapeuta y colaboradora de "Migjorn casa de naixements", un espacio emblemático de Cataluña que cuenta con una larga trayectoria. 

Noemi nos ha hablado del trabajo que realiza en la preparación y acompañamiento a familias en el embarazo, parto y crianza.
Os dejo información en la red sobre Noemi.

Mil gracias a Noemi por su tiempo y su colaboración.



Aquí tenéis también, algunas webs con más información sobre Migjorn Casa de Naixements:

















8 de mayo de 2016

Entrevista a Irene Garzón

En la entrevista de hoy hemos tenido el placer de charlar con Irene Garzón, ella es comadrona y autora del libro "La sociedad que vaciaba úteros". Nos ha hablado de los problemas que existen actualmente en nuestra sociedad en referencia a los partos: pérdida de protagonismo por parte de las mujeres, excesiva medicalización, falta de información, resistencia al cambio desde el sector médico hacia una visión más natural y respetuosa del parto, etc... 

Mil gracias a Irene por su tiempo y su colaboración.
Aquí os dejo un par de webs con información sobre el trabajo de Irene. 





25 de enero de 2016

Entrevista a Beatriz Fernández

En la entrevista de hoy hemos tenido el placer de charlar con Beatriz Fernández, presidenta de la Asociación Española de Doulas. Ha sido todo un placer escuchar a Beatriz contarnos todo lo referente al trabajo que hacen las doulas en el acompañamiento en la maternidad.

Os invitamos a escuchar la entrevista y conocer así un poco más a fondo sobre este apasionante tema, que desgraciadamente para nuestra sociedad sigue siendo un gran desconocido para muchas madres y familias. Solo nos queda dar las gracias a Beatriz por su tiempo y su colaboración.


Os invitamos también a visitar la web de la asociación que preside http://aedoulas.blogspot.com.es/
http://aespanoladedoulas.foroactivo.com/



Aquí os dejamos con el audio y esperamos que os parezca interesante. 

28 de octubre de 2015

Personajes importantes - Frédérick Leboyer

En la sección de "Personajes importantes" hoy os traigo información sobre Frédérick Leboyer, un médico ginecólogo y obstetra cuyo trabajo sobre el trauma del nacimiento marcó un antes y un después en la visión sobre la conveniciencia de la excesiva medicalización de los partos en los hospitales en la actualidad y sus efectos sobre los recien nacidos. 
Aqui os dejo algo de información sobre este médico digno de ser mencionado.

Biografía.
Frédérick Leboyer nació en Francia en 1918. Estudió medicina y se especializó en ginecología y obstetricia, convirtiéndose en consultor principal de la Facultad de Medicina de París en la década de 1950. Leboyer fue el primer médico que estudió el trauma del nacimiento y que criticó las condiciones que ofrecían los hospitales del llamado «mundo desarrollado». A partir de su investigación, este obstetra francés impulsó y popularizó el uso de técnicas suaves durante el parto, en particular la inmersión de los recién nacidos en agua tibia para facilitar su transición hacia el mundo exterior. Después de años de estudio, proclamó que el bebé tenía «derechos» durante el parto, y comenzó a desarrollar nuevas ideas sobre el proceso de nacimiento. A través de sus obras ha demostrado que el ambiente emocional del nacimiento produce un profundo impacto sobre la vida del individuo. 
El famoso obstetra francés, entró en contacto con una técnica ancestral de masaje para bebés durante un viaje personal a India, donde pudo contemplar las ordenadas y precisas secuencias de movimientos y masajes con que una madre acariciaba a su hijo en el suelo de las calles de Calcuta, solucionando de un modo efectivo, armonioso y holístico la esencia del trauma del nacimiento. Esa tradición popular india de masaje infantil, cuyo origen se pierde en el tiempo, constituye en la actualidad una herramienta esencial para la pediatría y la obstetricia modernas. Su denominación fue acuñada por Leboyer y proviene del nombre de aquella mujer india: Shantala.
Fuente: 
http://www.muscaria.com/frederick-leboyer.htm

Más información.
http://www.holistika.net/parto_natural/parto_fisiologico/entrevista_con_el_dr._frederick_leboyer.asp




Libros.



19 de octubre de 2015

Educación a la carta. Una revolución pendiente.

Os dejo este fantástico documental sobre educación.

Publicado el 16 oct. 2015 
Documental de la asociación española Plataforma por la Libertad Educativa, dirigido por Laura Mascaró, que muestra diferentes opciones educativas y aboga por su coexistencia y la libertad de elección de las familias. 
LEER MÁS: 
¿Por qué "Educación a la carta"? Porque del mismo modo que nadie pone en duda que lo mejor para nuestra alimentación es que haya múltiples opciones y que cada uno pueda elegir su comida en función de sus necesidades, sus gustos y sus intereses, tampoco nadie debería poner en duda que en educación lo deseable es, también, que existan múltiples opciones. No defendemos un modelo educativo por encima ni por contraposición a otros. Defendemos que todos los modelos tienen aspectos positivos y que corresponde a cada familia elegir el que más se ajuste a las necesidades de cada uno de sus hijos.
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Ficha técnica: 
Guión y dirección: Laura Mascaró 
Imagen, sonido, montaje y realización: Jon Urdangarín 
Ayudante: Damián Cendón 
Música: Jezabel Martínez http://jezabelmartinez.wix.com/artista 
Locución: Laura Pons

Fuente: http://www.libertadeducativa.org/2015/02/documental.html

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