27 de febrero de 2015

El parto es nuestro - Iciar Bollain

Excelente corto de Iciar Bollain, donde se puede ver con claridad la deshumanización del parto que sufren las mujeres en los grandes hospitales.

26 de febrero de 2015

Crianza con apego - Carlos González

En esta larga conferencia, el pediatra y escritor Carlos Gonzalez trata multitud de temas, Teoría del apego, desarrollo física y psicológico del bebé, los cólicos del lactante, el colecho, el método Estivill, las dificultades de la crianza en nuestra sociedad, etc
La conferencia corresponde a las primeras jornadas sobre educacion y crianza de la asociacion "La serrada" en la universidad politécnica de valencia.
http://laserrada.org/

Os dejo con el vídeo para disfrutar un ratito con "nuestro pediatra favorito"...

Violencia obstétrica

Un documental genial sobre la violencia obstétrica que azota nuestros días. Un trabajo imprescindible para comprender como el parto ha sido secuestrado por el sistema sanitario y patriarcal dejando a la mujer en segundo plano y además haciendo uso de una violencia de baja intensidad haciendo de lo que debería ser una experiencia única un verdadero trauma en muchos de los casos....

Mejor veamos el documental y profundicemos en el tema..


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Entrevista a Michel Odent en el programa Femenino plural - Clave de Sur radio

Os dejo esta entrevista que le hicieron a Michel Oden en el programa "Femenino plural" de la radio Clave de Sur de Argentina. Aunque habla en francés y van traduciendo, lo cual lo hace un poquito lento... como siempre lo que cuenta Michel no tiene desperdicio.


Alimentación Infantil. Carlos González - I Foro Centro Mi Matrona

Y siguiendo con las charlas de Carlos González, aquí os dejo otra que trata el tema la alimentación. Como en otras ocasiones, no hace falta que explique quien es Carlos González, pues sus libros son muy conocidos y de gran ayuda.

El Sueño en bebés. Carlos González - I Foro Centro Mi Matrona

Como este hombre no necesita presentación, puesto que además de pediatra escribe libro de muchísimo éxito.. y yo que me alegro pues lo que cuenta es de gran ayuda. 
En esta conferencia habla de las necesidades afectivas de los bebes y el sueño...

Os dejo el vídeo para que lo disfrutéis.


Sexualidad y lactancia - Xavier Serrano

Seguimos con las charlas de Xavier Serrano, y en este caso el tema que nos propone es la "sexualidad y la lactancia". En principio parecen dos cosas que no tiene nada que ver, pero descubriremos que están íntimamente ligadas. Que influyen en la madre, en el bebe y en el padre.
Os dejo con el vídeo para que lo disfrutéis...

La función del padre en la crianza ecológica - Xavier Serrano

Os presento de nuevo otra charla de Xavier Serrano, que en este caso nos hablará sobre el papel del padre en la Crianza Ecológica...
Merece la pena escuchar lo que nos cuenta Xavier en referencia a los roles padre/madre dentro de la familia (sistema familiar).

Conferencia a cargo de Xavier Serrano Hortelano, psicólogo clí­nico, psicoterapeuta caracteroanalí­tico especializado en sistemas humanos. Desarrolla el papel y función del padre dentro de la crianza ecologica.


El síndrome de Frankestein en la adolescencia - Xavier Serrano

Os presento este vídeo de una charla impartida por Xavier Serrano, sobre los problemas en la adolescencia. 
Mejor que dar yo una explicación de lo que se habla en la charla, reproduzco el texto que usa Xavier para presentarla.

La adolescencia es un momento vital fundamental, se deja atrás definitivamente la niñez y se va entrando en la adultez. Pero no hay que olvidar que, como en todo proceso, lo que acontece en esa etapa es consecuencia de lo acontecido en los años anteriores y de lo que está ocurriendo en el momento presente.
Es evidente que en ese momento están habiendo muchos cambios: fisiológicos, somáticos, neurohormonales, sexuales, sociales, pero no todos ellos pueden explicar la vivencia y la conducta poco normativa de la mayoría de adolescentes. Lo podríamos entender mejor si todo eso lo unimos con las formas de relación establecidas desde el nacimiento, las experiencias personales y sociales y otros acontecimientos acontecidos en esos años anteriores.
En muchas ocasiones, la transformación es tan fuerte que nos hace olvidar esta correlación, así como nuestra propia adolescencia y perdemos la comprensión y el reconocimiento hacia el/la adolescente, repitiendo lo acontecido con Frankenstein, repudiado y rechazado por su propio creador. Lo cual no hace sino agravar las situaciones conflictivas.
En esta conferencia desarrollaremos un espacio que permita comprender mejor la adolescencia y a nuestros adolescentes, así­ como los medios necesarios para prevenir el síndrome de Frankenstein y el sufrimiento, tanto del adolescente como de los sistemas familiares y educativos donde convive, aproximándonos a una vivencia ecológica de esta etapa de la vida, que puede ser maravillosa o una pesadilla.

Xavier Serrano


Crianza con apego y autorregulada - Amar sin miedo a malcriar - Yolanda González

Os presento una entrevista en la que Yolanda González nos habla de la Crianza con apego, con respeto, autorregulada. El vídeo está dividido en tres partes..
Aquí os dejo la primera en la que hace una introducción sobre lo que suele llamarse Crianza natural o respetuosa...


Seguimos con Yolanda Gonzlez, y en este caso nos habla de la escolarización y la socialización de los niñ@s. ¿Que momento es el mejor? ¿A que responde la necesidad de la escolarización? ¿Por qué nuestra sociedad obliga a escolarizar tan temprano en lugar de dejar que el niño evolucione junto a sus cuidadores? Estas son algunas de las preguntas que Yolanda responde en esta entrevista. El tema es amplio, controvertido y apasionante. Os dejo con el para que lo disfrutéis...


Por último veamos la tercera parte de la entrevista a Yolanda González en la que habla sobre los límites, la autorregulación y el modelo basado en la confianza frente al modelo tradicional basado en la desconfianza y al autoritarismo. 
No tiene desperdicio... genial Yolanda. 

Babies

Bebés es un documental que sigue el crecimiento día a día de cuatro bebés, que viven en diversos puntos del mundo, desde su nacimiento hasta que dan sus primeros pasos: Ponijao, en Namibia; Bayarjargal, en Mongolia; Mari, en Tokyo, Japón, y Hattie, en San Fracisco, Estados Unidos. 

Un documental casi sin diálogos ni subtítulos que consigue atraparte, viendo a estos 4 bebés, la vida y las costumbres de la cultura en la que nacen.
Menos es más. El progreso no satisface las necesidades de los más pequeños. Estas son algunas de las conclusiones que te vienen a la cabeza a la vez que vas recreándote mientras observas a estos bebes.
Os recomiendo verla, y espero que paséis un buen rato.


Pincha en la portada para ir a la web del documental

Summerhill

Os presento esta película que intenta reflejar un poquito como es la vida en esta famosa escuela -Summerhill - nacida hace ya varías décadas y dirigida hasta su muerte por A. S. Neill, y por su hija  Zoe en la actualidad. 
La película está en inglés y no hay subtítulos ni doblaje, así que es apta para l@s que se apañan en el idioma del Imperio. 
Si podéis entenderla, merece la pena verla... 

De parto

De parto, con guión y dirección de Mariona Ortiz y Anna Masllorens se emitió en Documentos TV el lunes 30 de octubre de 2006, y se convirtió al instante en un referente básico para entender la atención al parto de nuestro país.

Este documental lo recomiendan en la asociación El Parto Es Nuestro. Me parece muy interesante, y creo que merece la pena echarle un vistazo.

El primer grito

El Primer Grito, es un documental de Gilles de Maistre, que nos muestra una visión global del mundo sobre el nacimiento, la preparación de las mujeres en las diferentes culturas, desde un parto acuático asistido por delfines en México, hasta un parto en el desierto por los Tuaregs. Así mismo, nos muestran los diferentes rituales ancestrales en contraparte a la tecnología en las sociedades occidentales. Es un documental que sacude y emociona profundamente, dando una visión global de las diferentes practicas actuales para recibir al ser humano.

Interesante, cuanto menos.
Os lo recomiendo.

La Socialización bajo la Presión del Tabú del Sexo y las Relaciones de Dominación - Casilda Rodrigañez

Os dejo una conferencia de esta autora - Casilda Rodrigañez - que me parece genial. Sus escritos son directos, bien argumentados y con base científica. Escucharla es un placer, y lo que cuenta en esta conferencia nos hará reflexión sobre las relaciones de dominación que imperan en nuestra sociedad "enferma". No os podéis perder este vídeo. 


25 de febrero de 2015

La isla de las flores

En sólo 10 minutos, el ser humano y nuestra sociedad quedan retratados de una manera sutil, satírica, y que te dejará temblando. Un trabajo excelente, que tuvo y tendrá éxito, y que por desgracia sigue tan vigente como cuando se hizo. 
Una muestra más de que la educación debe estar en el lugar que le pertenece dentro de nuestras necesidades como sociedad. Pero no una educación cualquiera, que forme individuos competitivos, insolidarios, egoístas, narcisistas, enfermos y violentos. Sino una educación donde el ser humano esté en el centro, y se le deje explorar y desarrollarse a su ritmo. Una educación al servicio de las personas y no del poder.
Si notr@s no podemos, al menos que nuestr@s hij@s acaben con todas las "Islas de las flores" del mundo.

Planeta libre

Planeta Libre (La Belle Verte, título original en francés) es una película de 1996 dirigida por Coline Serreau. La película trata de un planeta similar a la tierra pero más pequeño en el que viven personas capaces entre otras cosas de comunicarse por telepatía y de transportarse en el espacio. En una reunión deciden que es hora de que alguno de ellos visite la tierra, y a pesar de que nadie estaba dispuesto a ir, una mujer, Mila, se propone como voluntaria.

Con este argumento, puede que no te entren muchas ganas de ver este film, pero te aseguro que si permites echarle un ojo, quedarás atrapado por la lucidez que plantean algunos de sus argumentos. Hay escenas delirantes, en las que siempre con un toque de humor, se pone de manifiesto el absurdo al que ha llegado la sociedad "neurótica" de nuestros días. 
Siempre he pensado como nos verían unos extraterrestres que pudieran vivir entre nosotros unos días. Pues en esta película se habla de esto, y además fijándose no solo en nuestros problemas materiales sino emocionales. 
Bueno, no tengo más que recomendaros que os recostéis en el sofá y disfrutéis un ratito.


Declaración sobre el llanto de los bebes

Ya se que much@s conoceréis este texto, pero por si acaso y porque me parece fundamental recordarlo una vez más... reproduzco de nuevo la "declaración sobre el llanto de los bebes".

Todavía hoy hay demasiado desconocimiento entre las familias y educadores, y por desgracia algo tan básico como acabar con el sufrimiento infantil está más presente y de actualidad que nunca.
Desde aquí no me queda más se subscribir todo lo que se dice en el texto.

Os dejo con la "Declaración sobre el llanto de los bebes":

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Cuando un recién nacido aprende en una sala de nido que es inútil gritar...  está sufriendo su primera experiencia de sumisión.
(Michel Odent)
Hombres y mujeres, científicas y profesionales que trabajamos en distintos campos de la vida y del conocimiento, madres y padres preocupados por el mundo en el que nuestros hijos e hijas van a crecer, hemos creído necesario hacer la siguiente declaración:

Es cierto que es frecuente que los bebés de nuestra sociedad Occidental lloren, pero no es cierto que 'sea normal'. Los bebés lloran siempre por algo que les produce malestar: sueño, miedo, hambre, o el más frecuente, y que suele ser causa de los anteriores, la falta del contacto físico con su madre u otras personas del entorno afectivo.

El llanto es el único mecanismo que los bebés tienen para hacernos llegar su sensación de malestar, sea cual sea la razón del mismo; en sus expectativas, en su continuum filogenético no está previsto que ese llanto no sea atendido, pues no tienen otro medio de avisar sobre el malestar que sienten ni pueden por sí mismos tomar las medidas para solventarlo.

El cuerpo del bebé recién nacido está diseñado para tener en el regazo materno todo cuanto necesita, para sobrevivir y para sentirse bien: alimento, calor, apego; por esta razón no tiene noción de la espera, ya que estando en el lugar que le corresponde, tiene a su alcance todo cuanto necesita; el bebé criado en el cuerpo a cuerpo con la madre desconoce la sensación de necesidad, de hambre, de frío, de soledad, y no llora nunca. Como dice la norteamericana Jean Liedloff, en su obra The Continuum Concept, el lugar del bebé no es la cuna ni la sillita ni el cochecito, sino el regazo humano. Esto es cierto durante el primer año de vida; y los dos primeros meses de forma casi exclusiva (por eso la antigua famosa 'cuarentena' de las recién paridas); luego, los regazos de otros cuerpos del entorno pueden ser sustitutivos algunos ratos. El propio desarrollo del bebé indica el fin del periodo simbiótico: cuando se termina la osificación y el bebé empieza a andar: entonces empieza poco a poco a hacerse autónomo y a deshacerse el estado simbiótico.

La verdad es obvia, sencilla y evidente.

El bebé lactante toma la leche idónea para su sistema digestivo y además puede regular su composición con la duración de las tetadas, con lo cual el bebé criado en el regazo de la madre no suele tener problemas digestivos.

Cuando la criatura llora y no se le atiende, llora con más y más desesperación porque está sufriendo. Hay psicólogos que aseguran que cuando se deja sin atender el llanto de un bebé más de tres minutos, algo profundo se quiebra en la integridad de la criatura, así como la confianza en su entorno.

Las madres y los padres, aunque nos han educado en la creencia de que 'es normal que los niños lloren' y que 'hay que dejarles llorar para que se acostumbren', y por ello estamos especialmente insensibilizadas para que su llanto no nos afecte, a veces no somos capaces de tolerarlo. Como es natural si estamos un poco cerca de ellos, sentimos su sufrimiento y lo sentimos como un sufrimiento propio. Se nos revuelven las entrañas y no podemos consentir su dolor. No estamos del todo deshumanizadas. Por eso los métodos conductistas proponen ir poco a poco, para cada día aguantar un poquito más ese sufrimiento mutuo. Esto tiene un nombre común, que es la ‘administración de la tortura', pues es una verdadera tortura la que infligimos a los bebés cuando hacemos ésto, y nos infligimos a nosotras mismas, por mucho que se disfrace de norma pedagógica o pediátrica.

Varios científicos estadounidenses y canadiense (biólogos, neurólogos, psiquiatras, etc.), en la década de los noventa, realizaron diferentes investigaciones de gran importancia en relación a la etapa primal de la vida humana; demostraron que el roce piel con piel, cuerpo a cuerpo, del bebé con su madre y demás allegados, produce unos moduladores químicos necesarios para la formación de las neuronas y del sistema inmunológico; en fin, que la carencia de afecto corporal trastorna el desarrollo normal de las criaturas humanas. Por eso los bebés, cuando se les deja dormir sol@s en sus cunas, lloran reclamando lo que su naturaleza sabe que les pertenece.

En Occidente se ha creado en los últimos 50 años una cultura y unos hábitos, impulsados por las multinacionales del sector, que elimina este cuerpo a cuerpo de la madre con la criatura y deshumaniza la crianza: al sustituir la piel por el plástico y la leche humana por la leche artificial, se separa más y más a la criatura de su madre. Incluso se han fabricado modelos de walkyes talkys especiales para escuchar al bebé desde habitaciones alejadas de la suya. El desarrollo industrial y tecnológico no se ha puesto al servicio de las pequeñas criaturas humanas, llegando la robotización de las funciones maternas a extremos insospechados.

Simultáneamente a esta cultura de la crianza de los bebés, se medicaliza cada vez más la maternidad de las mujeres; lo que tendría que ser una etapa gozosa de nuestra vida sexual, se convierte en una penosa enfermedad. Entregadas a los protocolos médicos, las mujeres adormecemos la sensibilidad y el contacto con nuestros cuerpos, y nos perdemos una parte de nuestra sexualidad: el placer de la gestación, del parto y de la exterogestación, lactancia incluida. Paralelamente las mujeres hemos accedido a un mundo laboral y profesional masculino, hecho por los hombres y para los hombres, y que por tanto excluye la maternidad; por eso la maternidad en la sociedad industrializada ha quedado encerrada en el ámbito privado y doméstico. Sin embargo, durante milenios la mujer ha realizado sus tareas y sus actividades con sus criaturas colgadas de sus cuerpos, como todavía sucede en las sociedades no occidentalizadas. La imagen de la mujer con su criatura tiene que volver a los escenarios públicos, laborales y profesionales, so pena de destruir el futuro del desarrollo humano.

A corto plazo parece que el modelo de crianza robotizado no es dañino, que no pasa nada, que las criaturas sobreviven; pero científicos como Michel Odent (1999 y www.primal-health.org), apoyándose en diversos estudios epidemiológicos, han demostrado la relación directa entre diferentes aspectos de esta robotización y enfermedades que sobrevienen en la edad adulta. Por otro lado, la violencia creciente en todos los ámbitos tanto públicos como privados, como han demostrado los estudios de la psicóloga suizo-alemana Alice Miller (1980) y del neurofisiólogo estadounidense James W. Prescott (1975), por citar sólo dos nombres, también procede del mal trato y de la falta de placer corporal en la etapa primera de la vida humana. También hay estudios que demuestran la correlación entre la adicción a las drogas y los trastornos mentales, con agresiones y abandonos sufridos en la etapa primal. Por eso los bebés lloran cuando les falta lo que se les quita ; ell@s saben lo que necesitan, lo que les correspondería en ese momento de sus vidas.

Deberíamos sentir un profundo respeto y reconocimiento hacia el llanto de los bebés, y pensar humildemente que no lloran porque sí, o mucho menos, porque son malos. Ellas y ellos nos enseñan lo que estamos haciendo mal.

También deberíamos reconocer lo que sentimos en nuestras entrañas cuando un bebé llora; porque pueden confundir la mente, pero es más difícil confundir la percepción visceral. El sitio del bebé es nuestro regazo: en esta cuestión, el bebé y nuestras entrañas están de acuerdo, y ambos tienen sus razones.

No es cierto que el co-lecho (la práctica de que los bebés duerman con sus padres) sea un factor de riesgo para el fenómeno conocido como ‘muerte súbita'. Según The Foundation for the Study of Infant Deaths, la mayoría de los fallecimientos por ‘muerte súbita' se producen en la cuna. Estadísticamente, por lo tanto, es más seguro para el bebé dormir en la cama con su madre y su padre que dormir solo, excepto si éstos son alcohólicos o drogadictos o excesivamente obesos.

Por todo lo que hemos expuesto, queremos expresar nuestra gran preocupación ante la difusión del método propuesto por el neurólogo E. Estivill en su libro Duérmete Niño (basado a su vez en el método Ferber divulgado en Estados Unidos), para fomentar y ejercitar la tolerancia de las madres y los padres al llanto de sus bebés; se trata de un conductismo especialmente radical y especialmente nocivo teniendo en cuenta que el bebé está aún en una etapa de formación. No es un método para tratar los trastornos del sueño, como a veces se presenta, sino para someter la vida humana en su más temprana edad. Las gravísimas consecuencias de este método, han empezado ya a ponerse de manifiesto.

Necesitamos una cultura y una ciencia para una crianza acorde con nuestra naturaleza humana, porque no somos robots, sino seres humanos que sentimos y nos estremecemos cuando nos falta el cuerpo a cuerpo con nuestros mayores. Para contribuir a ello, para que tu hijo o tu hija deje de sufrir YA, y si te sientes mal cuando escuchas llorar a tu bebé, hazte caso, cógele en brazos para sentirle y sentir lo que está pidiendo; posiblemente sólo sea eso lo que quiere y necesita, el contacto con tu cuerpo. No se lo niegues.

Lista completa de firmas de apoyo a la declaración: www.suenoinfantil.org

24 de febrero de 2015

Presentación

Hola, a tod@s, hoy empiezo una nueva aventura en la red y en primer lugar voy a presentarme para l@s que no me conozcáis.

Mi nombre es Miguel Ángel Monteagudo. Soy padre de una niña de 2 años, y mi profesión actual es profesor de Formación Profesional, en la rama de agraria. Como padre y profesor me toca de lleno el tema de la crianza y la educación, y ello me llevó a pensar en la idea de iniciar un nuevo proyecto para hablar sobre estos temas que tanto me llegan en este momento.

Hoy ve la luz esta web, este espacio en el que compartir con quien le interese, inquietudes, dudas y experiencias en el ámbito de la educación y la crianza.
Esta web se dedicará a promover la crianza con respeto, con apego, y autorregulada, y también la educación alternativa y libre.

Como habréis podido comprobar el nombre de la web lo he tomado del famoso libro de A.S.Neill "hijos en libertad" como un pequeño homenaje y por ser un personaje relevante en la historia de la educación libre.

En el momento actual, en una sociedad azotada por lo que W. Reich acuño como "la plaga emocional", en un mundo en el que la destrucción del planeta se produce a pasos agigantados, las guerras son el pan nuestro de cada día y los alimentos acaban en la basura mientras miles de personas mueren de hambre, lo único que nos queda es la esperanza de una verdadera revolución en todos los ámbitos de la vida, pero que difícilmente se materializará si no cambiamos nuestra forma de relacionarnos entre nosotros/as y con la madre tierra. Esa revolución debe empezar por uno mismo, aunque dudo mucho de que la mayoría de la sociedad sea capaz de emprender una transformación de tal magnitud. Pero no por ello debemos mirar hacia otro lado.

Dicen los expertos, los sabios, incluso los políticos, que hay que garantizar a todos los niñ@s una educación "publica y de calidad", pero tod@s sabemos que el sistema "institucional" de educación hace aguas por todos lados, no sirve a los intereses de la sociedad, y lo que es peor, a los intereses de los "niñ@s". "Publica", solo significa que es gestionada por el estado y accesible para todo el mundo, y "de calidad" puede significar cualquier cosa. Una educación en la que el niñ@ es el centro de todo, solo es posible si los adultos, los profesores y educadores, hacemos una profunda reflexión sobre lo que significa ser un niñ@ (como si no lo hubiéramos sido nunca!) y cuales son sus necesidades e intereses.

En el tema de la crianza el panorama es igual de desolador, basta con darse una vuelta por algunos jardines de infancia, parques infantiles o calles de nuestra ciudad.
La falta de contacto con los pequeños es fruto de la pérdida de contacto con nosotros mismos, con nuestras necesidades y emociones. Y partiendo de esta base, difícilmente podemos escuchar a nuestr@s hij@s, sentir su energía vital sin que provoque en nosotr@s rechazo.
El castigo, e incluso la violencia física (o los modernos premios) todavía siguen formando parte del recetario típico de muchas familias como método de adiestramiento de los indefensos niñ@s.
Las bases de una sociedad futura mejor (crianza y educación) están tocadas de muerte, y en nuestras manos está cambiar el rumbo de las cosas.

Debemos escuchar más a menudo al animal humano, al mamífero que seguimos siendo. El instinto nos ha guiado hasta nuestros días, y últimamente parecemos empeñad@s en luchar contra el, en ir a contracorriente y en no escuchar nuestro corazón y nuestras emociones.

Pero no todo es tan oscuro en el horizonte, por suerte cada día más personas, grupos y colectivos están trabajando desde diferentes disciplinas o ámbitos - educación, prevención, etc..- para contribuir a una verdadera transformación de la sociedad. Ellos serán el objetivo de nuestra actividad e intentaremos hacer difusión de sus opiniones, trabajos y experiencias.

Para dar vida a esta web contaremos como principal atractivo con la realización de un programa de radio en la que daremos voz a todos los proyectos, personas y colectivos que quieran colaborar.
Además intentaremos compartir información de interés sobre estos temas, como artículos, textos, convocatorias, vídeos, etc.
Espero que en breve pueda poner en marcha toda la maquinaria para dar vida a este espacio y sobre todo poder ofreceros el primer programa de entrevistas.


Saludos y bienvenid@s.


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